公开课程与延伸阅读

V01　桥型方案与跨越条件

同济大学课程团队：桥梁工程，中国大学MOOC。

观察任务：比较同样河宽下“可设水中墩”与“需保留主通航孔”两种条件，画出两个跨越方案，标明桥墩位置及通航空间。

对应正文：第1章：桥梁工程概论与总体设计。

V02　受迫振动与共振

Yen-Jie Lee，MIT OpenCourseWare：Lecture 3: Driven Oscillators, Transient Phenomena, Resonance。官方页提供视频、讲义和练习；YouTube视频原址。

观察任务：保持推力大小不变，比较不同重复频率下的位移。分别记录激励频率、结构运动和阻尼；再说明受迫共振与运动诱发气动力的区别。

对应正文：第9章：桥梁动力学与抗风抗震设计。

V03　耦合振动与振型

Yen-Jie Lee，MIT OpenCourseWare：Lecture 4: Coupled Oscillators, Normal Modes。YouTube视频原址。

观察任务：画出两个相连物体的同向与反向运动，比较中间连接的变形。解释振型图所表示的相对形状，并区分图上放大幅度与实际位移。

对应正文：第9章：桥梁动力学与抗风抗震设计。

V04　施工阶段与临时支承

Piyali Sengupta，IIT (ISM) Dhanbad：NOC: Bridge Engineering，NPTEL；官方课程大纲。大纲第6周含平衡悬臂桥，第11周含施工、维护与修复。

观察任务：选择一个悬臂架设阶段，标出当时已形成的构件、荷载、永久连接与临时支承，再与成桥状态比较。

对应正文：第4章：施工方法与体系转换。

V05　支承条件与结构概念

Franz-Josef Ulm、Markus Buehler，MIT OpenCourseWare：Engineering Mechanics I — Syllabus，课程大纲与讲义入口。

观察任务：为同一块板设置两种支承位置，在受力图上标出外力及允许的运动，分别检查平衡与变形条件。

对应正文：第2章：平衡、约束与计算图式。

V06　裂缝图像与结构状态

原收藏报告：基于计算机视觉技术的桥梁混凝土裂缝智能识别与监测方法研究，收藏记录署名刘晓刚（北京科技大学）。

阅读任务：区分图像识别、尺寸测量与结构性能判断，列出仅凭裂缝照片尚不能确定的信息。

对应正文：配套专题：耐久与全寿命评价。

V07　非平稳风与桥梁响应

原收藏报告：雷暴风作用下大跨度桥梁抖振响应智能预测研究，收藏记录署名陶天友（东南大学）。

阅读任务：比较峰值相同、持续时间及变化节奏不同的两段风速记录，说明单一最大风速遗漏了哪些信息。

对应正文：第9章：桥梁动力学与抗风抗震设计。

V08　气动外形与优化目标

原收藏报告：基于WOA-GRNN代理模型的Π形截面梁风嘴气动外形优化，收藏记录署名刘汉云（长沙理工大学）。

阅读任务：列出可变参数、优化目标及限制条件，说明代理模型预测还需要哪些独立检验。

对应正文：第10章：参数化建模与软件应用。

V06—V08 为拓展收藏入口。当前平台访问受限，完整题名、署名与视频内容尚未重新核实；可先阅读所列正式章节。